、李国强被逼到墙角（2 / 3）

要你好好干，未来的前景一定是光明的。”申军说：“谢谢方局长的培养。”方圆说：“我们互相支持。”

申军说：“我感谢方局长，还是感谢方局长把我从教育科的深水里救出来。当前，东州教育的形势越来越复杂，基础教育科日子难过啊！看看谢科长最近焦头烂额的梯子，我还真有几分庆幸：还是方局长有先见之明啊！”方圆说：“你想这一点，不在我的考虑范围。我觉得，东州教育需要综合型、全面型、复合型的人才，而不是只能承担一个方面工作的人才。谢秉国干过教研室，他是不全面的，他干教育管理，弥补了他的缺憾；你干政策法规，同样也是弥补只干教育管理的缺憾。只有经过多岗位、多角色的锻炼，一个教育人才才能真正成长为教育最需要的复合型人才。像我，如果只懂教学管理，而不懂学校管理，不懂经济管理，恐怕还是很片面的某个方面的人物。”

申军细细地品味着方圆的话，感觉到方圆才是真正心怀东州教育的干部，方圆才是真正在真心实意地培养教育后备人才，内心对方圆的敬意又增加了几分。

方圆说：“申科长还有别的事吗？”申军说：“我想向您汇报一下政策法规科新一学期准备做的工作。”方圆说：“这个等我考察回来再研究。”申军说：“咱科还缺一个人手。原来管宣传的周玉洁去当共青团专干了，方局长能不能跟翟局长、孙书记说说，给早点安排一个人呢？从别的科室里调动也可以，从基层学校抽调也可以。”

方圆把自己认识的人仔细地过滤了一下，还真找到了一个合适的人选。不过，往教育局调一个人，可不是简单的一件事，除非像周玉洁这样有强大背景的人，说调，很少有人给阻力，再调其他人，恐怕这里面的博弈还会比较激烈。毕竟，教育局机关只有一个，基层学校70所，上万名教师中的很多人，都想能够到教育局机关工作。方圆说：“这件事，我已经知道了。不要太着急，申科长。如果你有合适的人选，你也可以告诉我。”申军说：“好的，方局长。我的汇报就到这里。”

申军自始至终都中规中矩，这或许就是申军风格吧。在方圆的面前，申军总是多了几分拘谨，方圆觉得，自己与申军之间还是隔着一些什么。

李国强进来了，带上门，脸上竟然滑落几滴眼泪：“方局长，请批评我吧。我的工作没有做好，辜负了你对我的信任和期望。”

方圆感到有些震惊：“叔，您别急。有什么事情，慢慢说。”李国强说：“新学期，我准备按照您的指示，改革教研模式，变坐在办公室里等教研，为深入基层搞教研，真正地为广大基层学校、基层教师服好务。其他方面的工作，总体还比较顺利吧，毕竟我是教研室主任，而周琦峰也比较支持我。就是转变教研室工作作风这件事上，副主任赵寒梅借机利用了广大教研员内心深处的抵触情绪，不知道用了怎样的手段，让我在教研室的威信一下子降低了不少，单纯靠行政命令来压迫教研员们接受我的意见，也变得困难起来。赵寒梅现在在教研室里，变得很强势，而且手腕纯熟，完全不像是一个新的刚刚上任的教研室副主任，而像一个在官场浸淫多年的老手。跟她同事十多年，以前从来没有看出她是这样一个人。最近，还流传出这样的言论：我李国强是初中教研员，能当上教研室主任，完全是因为你当初有过一节全国课一等奖是我指导的，所以给我报恩，我才当上教研室主任的。这样的言论，根本刹不住，无形之中进一步降低了我的威望。周琦峰说，赵寒梅之所以现在这么强势，主要是因为她丈夫鲁亚雄是瓯江区区长；手腕之所以这么厉害，更是因为鲁亚雄直接给点了步作了指导；而许多教研员被赵寒梅争取了过去，听说是赵寒梅在宴请一些教研员的时候，鲁亚雄都出面替赵寒梅撑场面。方局长，归这样下去，用不了半年，我这个教研室主任就会彻底架空，然后吧，你的指示精神，恐怕我也没有办法贯彻下去了。”

方圆这一回真是倒吸了一口冷气啊！真没有想到，小小的教研室里的斗争，竟然与教育局机关的□□相比丝毫也不逊色，甚至有过之而无不及，只不过层级低了一点点。现在，有了鲁亚雄这位正处级的一级党政机关的一把手掺和其中，这李国强要想驾驭得了整个教研室的局面，还真不是一件简单的事情！这件事可得怎么办呢？

李国强的手机铃声响起来。李国强看了一眼，说：“是赵寒梅打来的。”方圆说：“你放到免提状态，我听听她能说些什么？”李国强说：“好。”

李国强接通了电话，问：“赵主任，找我有什么事？”赵寒梅说：“李主任，这都几点了，还不让同志们回家？你也知道，教研员们要家有家，要口带口，家里有爱人有孩子，就算是方圆副局长真要来跟大家吃个饭，那也得有个时间吧？有好几位教研员已经找我请假，有的是家里有人住院，要去陪床；有的是家里确实来了客人，就不能等方局长了。你这不在，我就替你准假了。怎么着，咱也得讲点人性味对不对？”

李国强说：“方局长和我，很快就要到教研室了。麻烦赵主任让大家再等一会儿吧。”赵寒梅说：