458脚踏着山河一步步走(2 / 3)

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甚至连主持解说都看出来:“这支来自蓉都省绵林市的小学队伍,似乎有点不着急进攻的意思,不知道这种拖延消磨时间的打法是为什么,我们到下半场拭目以待吧!”

对比当初和七小比赛的时候,小球员们明显更加明白白浩南的思路了:“好像他们的3号不算很强,如果真的要突,能搞定的!”

“7号很强,身体很好,速度也快,大家要注意盯紧了防守!”

上场打过的纷纷讲述自己的经验,旁边替补的,甚至原来七小的孩子都敢小声提供自己的看法,有条不紊的一个说完另一个才补充。

白浩南就站在旁边,跟往日开复盘课一样,偶尔提醒两句,孩子们往往是恍然大悟。

刘大丰有点不适应,主要是刚上去还没跑开甚至连球都没碰到,又拨个球在脚下悄悄玩,金韶华其实尝试了好几次,终于等到个空挡鼓起勇气低声:“他们那个2号脚下不好,突他的右边,多做两次假动作准保能过!”

其他孩子诧异的安静下,以前从来听不到金韶华参与讨论的,一起侧目,白浩南这个时候还假装没听到,有人嘀咕:“你以为是你,说过就过!”

其他人再安静下,就哄的笑出来,乔宇还岔开大手套去拍金韶华的肩膀:“对,你能过,不说明我们能过,我看他基本功很扎实的。”

金韶华好像被鼓励了,脸上挤出点不自然的笑容指刘大丰:“你能,连做两次假动作,准保行!”

刘大丰被他的主动示好吓住了,有点受宠若惊又不知道该回答什么的样子,可怜兮兮的看白浩南,白浩南笑:“那你就试试嘛,按照金儿的说法试试,记住我们故意倒来倒去,就是为了消耗他们的体力,找到薄弱的环节,还要伪装我们的进攻点,下半场会轮流尝试进攻方式的!”

孩子们都有种恶作剧的嘿嘿嘿,使劲相互鼓劲加油一番才上场,叫金儿的不少,金韶华连忙开始融入。

跟别的队中场休息都在喘气喝水不同,这帮孩子就像开了个会,他们习惯的研讨会。

马儿全程旁观:“也,你这个带队方法硬是有点特别哦?”

白浩南摊手:“你不觉得对方这种老前辈应该给我们让路了?”

马儿坦承:“我也试过带队打比赛的,好像没有你这种化繁为简的归纳能力,什么都想给球员说,什么都没看到结果。”

白浩南笑着揽他肩膀:“老哥,你踢球的天赋是比我强,但带队,我特么从十四岁开始进梯队就这样搞了,而且还尽呆些弱队,不琢磨就一定输的那种。”

马儿笑,陈素芬有偷拍。

果然再上场的孩子就转为开始全力掩护支持刘大丰去对抗那个2号,一个看似回传的调动去了乔宇那,守门员一脚推给刘大丰。

刘罗圈做了个假装马上要传的动作,这几乎就是上半场所有林城小学球员的做法,基本上不带球,接球就传,能一脚传绝不磨叽,所以对方对位的球员估计中场休息了下,更加积极的扑上来拦截,谁知道刘大丰只是假动作,轻而易举的经过这名失去重心的球员身边,迅速带球几步立刻面对了那个2号。

可能对方所有球员都有点吃惊,怎么突然就冒出来个带球的家伙,而且动作还做得这么猥琐!

不得不承认罗圈腿在做带球动作的时候,真没有金韶华那么舒展大气,而且刘大丰太长时间自己瞎练,球性是熟,但身体动作很怪异,标准的野路子,白浩南有用眼角瞟着对方老教练的,老人家整个上半身挺了下,但没站起来也没做声,因为这种野路子是他们最瞧不起的。

结果刘大丰就在金韶华这个正规军的指点下,连做两次假动作!

这孩子以前很少连续做假动作,他可能没意识到这种连续假动作有多么销魂。

优秀的球感,配合这种怪异的动作,还连续摆动的假动作,那个2号果然是本能的朝着左边一闪,刘大丰如同找到了对方的缺口一般,锐利的穿透刺进去!

那之前还颇为可笑的鸭子步蹒跚,瞬间变成步点极快高频调整,自己成功过人以后马上提升到昂扬的斗志和自信心,让他身上的绿白球衣都矫健起来!

甚至连主持人都刚说出来:“这位林城小学的11号……对!他就是分赛区射门集锦里面那个多次成功过人的矮脚虎……”

虎字的尾音下,刘大丰已经面对飞扑出来的守门员,脚腕一抖就切过了对方的动作,然后娴熟的面对空门,准确而带点颤抖的把皮球打进去!

颤抖是因为激动,双手握拳又站在那狠狠的挥舞到腰间嘶喊!

场上的小球员都在原地一模一样的嘶喊!

替补席上的球员全都跳起来一样嘶喊!

后面电动伸缩看台上的孩子们也跳起来一起嘶喊!

好多一直低头玩手机或者聊天的“观众”们不由自主的瞩目这群兴奋激动的孩子,好像在这些孩子的世界里,这就是世界杯那么重要的比赛,可以为之投入所有的激情!

白浩南也站起来,大力鼓掌,

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