第30章 第三十章 会唱歌的鸢尾花（1 / 2）

她们宿舍和饭堂邻近校门口。

晚饭过后，走出校门右转，斜向上一条小路进去就是华工。

路边一片竹林，枝叶线条刚劲。一道道刀锋，割裂时空。

摘一片翠绿竹叶，持两端，张紧，用力吹。

清脆哨声响起。

如春雨淅淅沥沥。

两位美少女踊跃模仿。任竹叶撕碎片片，发不出一点声响。

教练也说不清楚技术要领，只能放弃。

大学函数比起高中抽象太多，没有一点生活的痕迹。全靠想象，而且不是那种天马行空的幻想，必须有逻辑。逻辑依靠对公式定理的背诵和理解。

大脑转来转去，迷失方向。

高中老师为了让大多数同学理解重点，又是提问又是作业又是考试，预习复习，反复的教，傻子都要变成天才。

大学很自由，全靠你自己。

老师只是一座灯塔，指引方向。如何走，灯塔不说话。跌倒，灯塔也不行动。

主动学习能力不强的同学无法毕业，只能结业。

脑瓜又有点疼痛迹象。

换个科目，读英语，红与黑。

晚自习一节课结束，来到人文学院门口，朗颂会唱歌的鸢尾花。

拿着手稿，酝酿情绪，准备起兴。

“脱稿！”

“不行啊，还没背熟呢！”

“我在这里，怕啥？”

“好呀！”一双妙眼满是温柔与依赖。

一轮一轮的背诵，一次次提示纠正改错。终于脱稿。

“是否早点提出组合参赛呀？”

“出其不意！提前一天就行。”

“被否决咋办呢？”

“咱们两个的冠军，冒点风险，值！”

两个小宇宙轻轻靠一起。

巡逻队悄无声息走远。

唐诗走到远处阶梯坐下。

星星顽皮眨眼睛。

诗歌朗诵比赛组委会师姐们拒绝组合参赛的提议。

分别向班主任寻求帮助。

高老师：“组合参赛的优势？”

“淋漓尽致的演绎这首诗。歌颂伟大的爱情！”

“有把握冠军？”

“唯一组合。”

“好，就这样！不管发生什么，两个一起上。”

园艺刘老师：“为何组合参赛？”

“配合默契，拿第一。”

“为了感情吧！”

“同学之情呢！”羞红脸。

老师轻轻的笑：“好了，巡逻队都为你们保驾护航。助你们一臂之力。”

吴必和要求同学们组建拉拉队，按东西南北中分散观众席中。

木工师兄师姐都被发动起来。

组合诗朗诵压轴。

耀武：“老师们！”

唐朝：“同学们！”

合：“晚上好！”

男中音女高音，琴瑟和鸣！

所有观众情不自禁鼓掌。

合：“请听，会唱歌的鸢尾花。作者舒婷。主题：歌颂伟大的爱情！”

雷鸣般掌声整得红满堂的玻璃嗡嗡响。

评委们心想：“不用继续，一定第一。”

女：“我的忧伤因为你的照耀，升起一圈淡淡的光轮。在你的胸前，我已变成会唱歌的鸢尾花。你呼吸的轻风，吹动我在一片叮当响的月光下。用你宽宽的手掌，暂时覆盖我吧！现在我可以做梦了吗？”

男：“雪地，大森林，古老的风铃和斜塔。”

大家沉浸在情梦诗意中，寂静无声。

蓝色，黄色雪青色鸢尾花，朵朵盛开，似蝴蝶翩翩，呼吸如水夜色。

心声在月光中缓缓流淌，漫过大地母亲温暖身体。

纯洁心灵在纯洁的雪地上跳动。

爱的小河蜿蜒在大树间，轻吻父亲般伟岸躯干。

风铃高挂斜塔上轻声呢喃花好月圆。

女：“我可以要一株真正的圣诞树吗？”

男：“上面挂满溜冰鞋，神笛和童话，焰火喷泉般炫耀欢乐。”

圣诞老人走进红满堂，一棵棵圣诞树清脆葱绿，无数光芒闪烁的小星星点缀其间。

大水牛背上的牧童摇头晃脑吹着神笛。

雪地上，孩子们踩着溜冰鞋，旋转起舞，欢乐笑声四处回响。

女：“我可以大笑着在街道上奔跑吗？不要问我为什么在梦中微微转？往事像躲在墙角的蛐蛐，小声而固执地呜咽着。让我做个宁静的梦吧，不要离开我。”

男：“那条很短很短的街，我们已经走了很长很长的岁月。”

她和他手拉着手走在童话小街上。

蝈蝈吟诵着梦里小诗。

墙角沙蕨挣脱远古时光编织的网，轻轻招手：“来呀，一起走进未来！”

丘比特扇动翅膀飞翔，寻找爱的小箭。

月老拖着长长细细的红绳迎面而来。

女：“让我做个安详的梦吧，不要惊动我。”

男：“别理睬那盘旋不去的鸦群，只有你眼中没有一丝阴云。”

他是她心中的水晶球，纯粹通透，过滤人间一切烦恼忧愁。

她是他奋斗理由，构建一片平静港