我们已经是生死敌人（1 / 3）

蓝诗一看我情绪好一点了，就说：“老师给你汇报一下马老师的事。”

“你说。”

“我和田老师给他送了钱，他们两口子都很感动，他说了一个情况。他说保洁的终于开了口，说看到了歹徒。是小武老师。”

我非常震撼，小武，我已经想不起那个人的样子了，但是我知道他是管学生的。他和我之间有一两次简单的对话。

我让诗一把田老师和杨老师叫来，坐下来说了情况后，杨老师率先说道：

“陈老师，我在树人干了几年，我离开也是因为这个事情，我当时真的感到恐惧。王燕妮我教过，这个孩子不能白死，陈老师现在这个事情不是陈氏和于氏的事情，也不是我们和王校长的事情，是必须给社会一个交代。”

我们都点头，田老师说：“陈老师，你看我们现在有物证，有人证，我们可以找一找副局长。”

蓝诗一说：“老师，必要的话，咱们可以再来一次网络舆论大战，于氏和所有庇护犯罪的人都会吃不了兜着走。”

“对呀，陈老师，于氏重用包庇罪犯的王校长一定会名声扫地。咱们这次的还击不仅是要砍于氏一条腿，还要让他臭名远扬。”

我望向杨老师，杨老师说：

“陈老师，没有什么好犹豫的。”

我点点头，我说让我想想。我走进校园，偌大的校园仿佛一个人也没有，只要是再上课的时候，你看不到任何一个人，只能听到老师的讲课声，每天都如此。我从一栋楼走到另外一栋楼，从教学楼走向操场，从操场走向食堂，食堂里倒有很多人，大家都在忙，没有那种几个人凑在一起说话聊天嘻嘻哈哈的情况。蓝诗一的爷爷像一个将军在检阅自己的部队一般——他在食堂的每个角落巡视查看着，有任何问题，他会停下来，走过去，蹲下来，问几句，说几句，老人家精神特别好。

我走回办公室，我对田老师杨老师，蓝诗一说：

“我要扰乱于老师的心智，我要她主动押送王校长去公安局自首，我要彻底了清和王校长的恩怨，更要给孩子和家长一个公道，给社会一个公道。”

我问杨老师有没有课，杨老师说她安排一下，先调一下。我说好，我带着三人去了干部学校。我告诉门卫：

“告诉于老师，他必须见我，这关系到于氏自己的生存。”

我的话把门卫吓住了，于老师带着贺老师，姚老师和王校长出来了。我看都没有看其他三人，对于老师说：

“于老师，我们只和你一个人面谈，其他人走开。”

我没有客气，直接走进了于老师的办公室——这里原本是我的办公室。这办公室确实焕然一新了，旌旗，牌匾把四面墙填满了，正中，是高副市长亲笔题字：鹏程万里。四个字苍劲有力。

当然我无心欣赏这些。我直面于老师坐着，于老师已然是个贵妇人，举手投足都变得尊贵典雅，她的美丽容颜越来越让人觉得她就是一尊流动的雕像——她已然完全没有了我熟悉的样子。就那么一两年，仿佛就是两个世界的人。

我顾不上感慨，我拿出那张照片，把它放在于老师面前。

“于老师可以好好看，”我尽量平静道，“她叫王燕妮，17岁，是树人学校高一2班的学生。我教过她，马老师教过她，杨老师教过她，她是被□□致死的。”

我停了下来，静静地望着于老师，她的眼睛不由自主地看了看那恐怖的照片，她依然平静端庄地坐着，我却注意到她的小腿在微微发抖。

“于老师当时王校长在树人全面主持工作，是他下令不报警，不尸检，不通知家长，把人直接拉去火化的。是他下令封口的，是他下令搜缴所有手机，检查所有手机的。现在我手上有物证有人证，我还有副局长。我们知道凶手是谁。”

于老师的端庄和平静被她自己打破了。

“陈老师你想说什么？”

于老师的声音已经不自然。她的额头有汗水。我直直地望着于老师：

“于老师，我们要为惨死的王燕妮讨一个公道！”我站起了身来，

“于老师，你还有两个小时，两个小时内，你可以考虑为了于氏把姓王的主动押送去公安局自首。这样子于氏可以为自己赢得主动。如果于老师不这样做，还想保护姓王的。那么两个小时候后，一，蓝诗一和她的团队将会掀起铺天盖地的网络舆论高潮。二，我们会带着受害者家属和当时的学生和家长，还有亲眼见过凶手的人去公安局报案，我想凭我们的证据，凭我们和副局长的关系，姓王的绝对被逮捕。该怎么做，于老师考虑吧。”

我跟田老师三人说，走，我们回去。我们就要往外走。

“陈老师，你竟威胁我？”

我站了下来，转身，重新面对于老师。

“于老师，我是威胁你吗？我今天带着田老师杨老师和蓝诗一过来，就是因为我们念情，我们不想让于氏因为这个事情名声扫地，我们就是想给于氏留条退路，我们不想赶尽杀绝。如果