挥泪斩马谡（1 / 2）

（做传统的严肃的真正的文学，反对胡编乱造的无脑网文）我把田老师于老师和蓝诗一叫了进来。

“诗一，你叫杨老师马上来见我。”蓝诗一出去了，

“这个马老师……”

于老师还有怒色，我拉住她，不让她往下说，我让她靠近我坐下来。

“他跟你说了些什么？”我悄声说：“后面我再告诉你。”

我望向田老师。

“我们的监控是不是拍下了全部过程？”田老师点头，

“马老师要我交给警察，我没有答应，我说必须汇报给陈老师后再说。”田老师停了一下，声音小了下去：“这个监控是我们自己私下安装的，并没有经过有关部门同意，如果警察查问，我们也很难应付呀，至少人家可以罚款呀，这只会节外生枝。”

我点头表示肯定。

“这个事情处理得很好，这样，下来把监控交给蓝诗一，让她复制几份，我有用，然后这个监控就由田老师保管，绝对不能丢失或者泄密。”

“陈老师放心。”

蓝诗一带着杨老师进来了，我请杨老师入座。我单刀直入：

“杨老师，我该信任你，重用你吗？”

这话把杨老师吓住了，刚入座的杨老师又忙站了起来。

“陈老师？”

我挥手让杨老师坐下来。

我说：“杨老师，你知道你给我的印象并不好，我开头还是很纠结，我该用你吗？该信任你吗？我这个人看人不是很准，用人更是不好。比如，我就不该用一个数学老师和一个英语老师。”

我看了一下于老师，田老师默默点头。

“但是我希望我这次看准了人，用对了人。你说会让我看到一个完全不一样的你，我相信。”我目不转睛地望着杨老师。

“从今天起，你接任高复部部长，同时暂时兼任马老师班的班主任。”

杨老师一下站了起来，田老师和于老师也目不转睛地望着我。

“陈老师，马老师他……”

我对三人缓缓道：“马老师现在的精神状态不适合继续上课，我准备让他修养一周。”

“一周之后呢？”

杨老师问，

“如果马老师能够反省，”

我用的就是‘反省’一词，明白无误。

“能够真正明白自己的职责，他也可以当语文老师，做班主任。”

“陈老师，真的很感谢你的信任，我一定会让所有人看到一个不一样的我。不过，陈老师我为马老师求个情。”杨老师很郑重很严肃地说，

“马老师不是这样的，他本身不是这样的。我觉得他可能是报仇心切，为了向树人报仇，马老师有点不顾一切，有点走火入魔了。陈老师，你就给他个机会，如果马老师好了，他回来了，还是他做高复部部长，我做他副手吧，他毕竟比我更有经验。”

我说杨老师你毕竟是他介绍进来的，你能够这样对马老师，说明你这个人还值得信赖，不过学校有学校的打算，这个你不管。

我问，在你来应聘前，树人王校长就打电话威胁我，说我敢从树人挖老师挖学生，他就要把我们往死里整。我说：

“树人好像对我们了如指掌，这是怎么回事？”

杨老师沉思了一下说：“陈老师，马老师跟所有能联系上的老师都公开说，说他跟陈老师干，觉得陈老师这里比树人强一万倍，他说陈老师一定能干翻树人，他鼓动老师都过来，他说他就是要帮陈老师挖人挖学生，这是一个公开的秘密。我估计有些老师出于种种用心，比如就是十足的奴性吧，可能就把这些信息一股脑儿说给了那边听，所以王校长才了如指掌。”

也许在我自己根本还没有注意的时候，马老师都在为我摇旗呐喊了，

“马老师可能觉得自己一个人对付不了树人，所以就想法设法拉上了陈老师和陈氏。”

我点头，肯定的，不管我高兴不高兴，马老师是要把我绑上他的战车，要我跟着他的节奏跳舞。就在这时田老师和于老师的电话几乎同时急促地响了起来，两人几乎同时站起身接电话了，我们静静等着她们接电话，通话不到一分钟，田老师和于老师都变了脸色。大概她们接听到的内容是一样的。

“陈老师，有家长说陈氏不能够保证孩子安全……”田老师的话没有说完，于老师说：“她们要求退学。”

办公室里空气似乎一下子都凝固了，

“是哪个班的？哪些孩子的家长？”我问，

“是马老师班上的。”

我颓然地跌坐在椅子上，老马呀，老马，你来得好快呀。你在逼我上战场呀！是的，我躲不开树人，我们必须和树人‘打仗’，但是时间地点还有方式，应该是我来选择，绝对不是你，你明白自己的身份吗？你竟然发动学生和家长来‘逼宫’！老马，我们还是朋友吗？

我知道我的头上笼罩着一片沉沉的乌云，一个处理不好，将会成为