和为贵（1 / 2）

（做传统的严肃的真正的文学，反对胡编乱造的无脑网文）我还没有想到什么办法，局长突然打来了电话——我从来没有和他联系过，都是于老师在和他联系——后来我就叫田老师跟他联系——我不能让这个淫棍接近于老师。

他怎么会有我电话！？

我非常疑惑，但一听完电话我也就明白了——他显然是代表树人来兴师问罪的——尽管他显得非常亲切。

王校长有我电话，他怎么会没有呢？

局长很直接：

“老陈呀，”

他对我的称呼，那语气让人觉得我们是多年的朋友了，他比王校长更‘亲和’，可他的话一点不亲和。

“你们有点过分呀，挖走了人家老师和学生不说，还公开上门去威胁人家，说陈氏就是要干翻树人，就是要树人办不下去，人家树人是合法办学，你们有什么本事让人家不能办学呀？你们到底要干什么呀？”

我实在吃惊不已，什么时候我派人去威胁树人了？我忙说说局长我们什么也没有干呀？局长是不是有误会呀？

局长说老陈看来你还被蒙在鼓里，你了解一下情况再说吧。

我立即跟田老师和于老师打电话，田老师和于老师立即赶了过来，说什么也没有发生，我们也什么也没有做呀，就是要做什么，不可能不经过陈老师同意呀。

“可局长说，有人去威胁过树人。”

我们三人你看我，我看你，田老师说：

“陈老师，会不会是马老师？”

气氛一下就凝重了，过了一会儿，田老师说：

“陈老师要不我问问局长？”我点头，田老师打了局长电话，回过头来，神色大变，望着我说：

“是马老师。”

我的心一下就沉了下去，老马，我把你当真心朋友，我一直敬佩你的为人，可你怎么可以代替我做主呀？不管你有什么动机，不管你有怎样的好心和正义，但是你行动前为什么不说一说？

于老师忍不住了：

“这马老师是怎么了？重用他，他就不知道自己是谁了吗？他有什么资格代表陈氏？”

田老师没有说话，但也满脸忧郁地望着我。

我垂下头，一种阴云在我心里泛起，我几乎陷入一种忧思之中。

我想了一会儿，对于老师和田老师说：

“你们赶快回学校，一定要确保正常的教学不受任何打扰。安保要加强，大门要紧锁，没有允许不能进出，除非是我们自己的人。还有周末班的晚辅导也要注意，通知家长最好都来接送孩子。”

她们赶回去了，我呆在医院坐立不安，我让蓝诗一去帮我问问可以出院不，结果蓝诗一告诉我，医生骂了她一顿，医生把我当成她父亲了。

“你爸各种指数还偏高，医都没有医好你就打算让他出院，你还是人吗？”

蓝诗一转述的时候竟然一点不气恼，还有点高兴的样子。

“老师要是你真是我爸，哪才好呀。”

蓝诗一说如果我是她爸，那我唯一关心的一定是如何让她开心，一定不会强迫她做自己不喜欢的事情。

“老师，你真是我爸，我该多开心呀。”

蓝诗一竟然满脸憧憬。唉，这孩子呀。

我没有理蓝诗一，我现在没有心思管别的。我说自己在这里住得心慌呀，学校不能出事呀。下午我打电话问田老师，马老师有没有什么异常？有没有主动说什么？田老师说，什么都没有，一切如常。老马！老马！

田老师说局长转述了树人的要求：

一，让马老师下课。

二，让杨老师这个班整体转到树人学校，这个班本来就是她们的学生嘛。

三，另外送两个高复班给树人，以此来化解大家的误会。局长说冤家宜解不宜结嘛。

“要我们送两个高复班？他们真有这样的要求？”

“是的。”

电话的两端，我们都沉默着。这树人是来打劫了。

无疑，学校面临着一次危机。

我必须小心应付，否则会是一个大麻烦。

“陈老师，你说怎么办？”

我提醒自己千万要冷静，我想了想问：

“她们有没有限定时间？”

“局长倒没有直接说，他很滑，他说自己也只是替人传话，他说大家都是朋友，和为贵。他希望我们一周内解决此事。”

也就是说树人只给我们一周的时间，如果我们不答应，后面肯定还有不少乱七八糟的事，而且肯定比现在的更难应付——人精局长明显已经站队，他明明知道我们和高副市长的秘书有联系了，他竟然连假装中立都不‘假装’了——这是违背人精处事圆滑准则的。

这至少说明几点，一，局长和树人关系不一般，二，我们的八十万打水漂了。三，局长肯定因为没有得到于老师而怀恨在心。能够给我们制造麻烦一定是局长喜欢看到的。