第497章 一封信（1 / 2）

肖远执行的命令将世界中某一处被god修补后重新平衡的内存空间内的所有二进制位全部填充成了0。使得这一区域0的数量远超过了1的数量。平衡被打破了。

世界的平衡一旦被打破。就像一只蝴蝶煽动了一下翅膀一样。迅速引起了一连串的连锁反应。首先做出反应的是程序god。世界中出现了大量的0。导致世界不平衡。需要他按照一定的规则生成一些1。重新恢复平衡。

这种情况就像是现实中一处风平浪静的区域突然出现了低气压。其结果自然是四周的高气压会促使空气向低气压处流动。风气云涌。god的举动反映在监控屏幕上的现象就是。以填充为0的区域为中心。出现了一个新的漩涡。并且漩涡逐步扩大。向整个世界蔓延。很快就影响到了种子程序所在之处。原本维持的动态平衡自然遭到了破坏。种子再次变得活跃起來。

肖远盯着屏幕。看到监控程序描绘出來的图像是。原本停下來的种子又开始到处移动了。并且形状也在不断的发生着变化。显然它为了适应和躲避god的抹杀。在对自身不断做着调整。这种调整实际上就是一种进化。

这样的情况持续了一段时间。god重新掌控了它的世界。种子与之再次一次形成了动态平衡。它的自我调整和进化也随之停了下來。

肖远如法炮制。连续几次改变了世界的平衡。促使种子不断进化。在世界中与god之间形成动态平衡的时间也在不断变化。有时候长。有时候短。

“看來需要设置一种自动机制。來改变世界的平衡。刺激种子生长。”手动做了几次。肖远决定编制一个脚本。來自动执行刚才他的那些命令。

因为只是一个自动命令脚本。肖远并沒有采用什么更复杂的技术。而是直接利用了freeBSD的shell命令编写了出來。然后利用管道和重定向机制。将脚本的输出结果传输到god程序的世界调整模块上。然后看了一下时间。和夏九滢约定的时间到了。

让电脑内的程序自动运行。肖远离开了实验室。去了商学院。接了夏九滢回家去了。

…………

第二天。肖远上午和往常一样。去数学学院上课。经过这一段时间的学习。他逐渐体会到了数学给他带來的巨大好处。

他在混沌实验室里所作的事情。都和数学有些密不可分的关系。华夏哲学体系的易学理论。如果要与混沌学理论结合。并转化成最终的计算机系统。最核心的一步。是建立起描述这种系统的数学模型。否则。这项研究也只能是无根之水。无源之火。变得沒有任何意义。

他当下在实验室做的种子进化试验。无论是其中的世界。还是种子。都是要先建立数学模型。才开始编程试验的。如果沒有在江州大学数学学院。以及伯克利数学学院的系统学习。他要想建立起这两者的数学模型來。也将会是一件很困难的事情。

因此尝到甜头之后。他倍加珍惜自己的每一次上课的机会。虽然昨晚放养到世界中的种子已经运行了一个晚上。他现在很想跑到实验室去看看那颗种子究竟变成什么样了。尽管学校对学生的管理很松散。就算是选修了某一门课。听课与否也不像国内大学教授还要点名。和成绩挂钩等等。他还是很自觉地前去上课了。

这一次的课是现代数学导论。这一科目严格來说。属于介绍性常识课程。主要内容是对近一百年來出现的数学新兴理论和观念的介绍。其中有一些让肖远感兴趣的东西。比如非欧几何。混沌学理论等等。肖远选修这门课。除了兴趣之外。主要想开阔自己的视野。

负责这门课的教授是一个名叫伊万诺夫的俄裔美国人。年龄有四十來岁。课堂组织风格很随意。完全不像有些教授那样在上面讲。学生在下面听。他在上课的时候。很少有连续讲述超过十分钟的情形。一般情况下。他会在上课之初抛出一个观点。然后和学生围绕这个观点进行反复讨论。甚至有时候为了验证某一些数学观点。他甚至会轻一些其他学科的教授。或者学生过來。一起参与讨论。

今天他要讲的内容是混沌学理论。恰好他又知道肖远在史密斯的网络混沌系统实验室。所以。这一节课他干脆完全放了权。将论題阐述的权利下放给了肖远。让肖远來讲一些关于混沌学的基础理念。然后提出一些问題供大家讨论。

对于这个任务。肖远自然很轻松能够胜任。并且很乐意接受。因为他也想通过这个机会。提一些问題出來和大家讨论。很多时候他都是一个人在想。难免有些地方会想不通。而史密斯老头一个人管理偌大一个实验室。每天都很忙。他也不好每次遇到问題。不论大小都去找这个老头商量。

鉴于他的同学已经提前了解过混沌学的基本概念。对此他用了三言两语将之带了过去。然后讲了一些自己对混沌学的理解和对华夏的太极阴阳理论。甚至对混沌生命体的一些猜想。然后提了一些问題出來。

因为他讲的东西。无论是华夏的哲学体系。还是混沌生命体。都非常的新奇大胆。其他的学生也都是非常感兴趣。肖远在