本书的设定是平行宇宙世界观，顺带科普一哈。（1 / 2）

平行宇宙论只是一种观点之一，目前处在猜测阶段，未被证实。

不过这本书的世界观设定就是平行宇宙论。

关于四维空间的理解，你知道的思维空间应该是错误的理解。

四维空间和四维时空是完全不同的两种概念，所以网上大多数关于四维空间的科普解析都是错误的，为什么呢？会说的。

那么首先要了解“维度”的概念，在数学和物理学，“维度”也是两个不同的概念。

数学上的“维度”指独立参数的数目，比如x、y、z都可以是维度，因此在数学上说多少维度空间都可以，数学上的四维空间指的是标准欧几里得空间，其中的第四维应该与x、y、z具有相同性质。

但在物理学上维度指的是独立的时空坐标数目，四维时空又叫闵可夫斯基时空，这个人是爱因斯坦的老师，就是他最开始将爱因斯坦和洛伦兹的理论重新表述3+1维的时空，即：三维的空间加一维的时间。

爱因斯坦开始的时候对这种观点并不认同，但是在后来研究广义相对论的时候才意识到这种表述的重要性。

那么在这些理论的基础上，就衍生出了两种关于空间维度的理论。

第一种就是欧几里得空间，他认为时间和空间应该是独立的，在考虑空间的时候不应该考虑时间维度，具体描述四维空间的办法就是著名的莫比乌斯环、克莱因瓶什么的。

而第二种则是认为时间和空间是不可分割的，我们生活在三维空间里，而时间是一维的，在这种理论的基础上，科学家认为时间也是可以用多个坐标轴来表示的，并且将时间和空间重新组合排列形成多维空间，这是平行宇宙论的由来。

那么先说四维空间，通常情况下我们把一维是一条线，二维是一个平面，三维则是一个立体的东西，实际上在这里就有一个错误。为什么说一条线就是直线呢？曲线难道就不可以？二维就是平面？曲面就不可以？

答案当然是可以的。

因为我们认识的坐标系就是人为规定x、y、z是直线的。

因此，如果说曲线不是一维，那显然是在用三维的眼观去看一维。

如果一个一维生物，他只能向前或者后退，不能向左右、向上下，那么它生活的就是在一个一维的世界。

但好在说道曲线、直线、曲面、平面人们还是可以想象的，但如果想象一个四维空间能够想象出来吗？

答案就是，不可能！

人类根本做不到，理由很耿直，因为我们从来没有见过，说到这里可能有人要喷了，别急着喷，看看再说。

我们可以按照这样的理论来推导一下，低维度的空间旋转再对折会得到高纬度的空间。

那么将直线旋转再对折就会得到一个圆，也就是一个平面，也就得到了一个二维空间；然后再想象将一个平面旋转再对折，那么就会得到一个莫比乌斯环。

那么再想象一下，将一个三维空间旋转再对折，会是什么？

鬼知道这是个什么东东？

那么再用第二个理论来试一试，低维度空间是高纬度空间的投影，或者说截面可能容易理解。

一维，也就是一条直线砍一刀，它的截面是一个点，对吧。

二维，一个平面，砍一刀，它的截面应该是一条线，对吧。

三维，比如一个立方体，砍一刀，从它的侧面看应该是个平面，对吧。

那么问题就来了，神马东东一刀下去，从它的侧面看它的截面是一个立方体呢？

侧面是一个立方体？？？？

显然，一个截面是一个立方体本身就是违背常识的。

所以人类根本就不知道也想象不出来四维空间到底是个什么鬼。想象不出来还有一点很重要，那就是人眼所看到的画面，严格的来说只是三位物体的一个侧面，因此我们认识的三维物体应该都是二维化的。

打个比方，你想象一个立方体，在脑海里想着这个立方体转啊转、转啊转，停，好，这时候你会发现你永远看到的只是这个立方体的一个面，这是由我们的视角所决定的。

如果你有一双三维的眼睛，你就能同时看到立方体的六个面，或者同时看到其他立体形状物体的所有的面。

再比方，如果你有三维的眼睛，在戳麻将的时候，即便牌是盖着的，你也应该能知道所有的牌是什么。

有人喜欢用蚂蚁来举例子，说蚂蚁是二维生物，理由是蚂蚁只生活在一个平面而没有高度的概念。

我只能说蚂蚁很无奈啊，蚂蚁只能说我有句***不知当讲不当讲，劳资明明是和你在同一个维度的生物，非要让我降一维。有的蚂蚁还会飞呢，新生的蚁后飞出去建立新的王国呢，应该知道这点吧？

退一步讲，蚂蚁再小也是高度的，一毫米、一微米、一纳米那也是高度啊，所以，重要的话说三遍，你我他所看到的所有、所有、所有的物体，都是三维物体。

然后就